讨论 教研员的评课 (6人在浏览)

教无定法

幼儿园
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2026-09-29
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  • #1
一节课下来,只要老师有一点瑕疵,教研员就拿出来批判。请教研员利用课本的知识,在成绩好的班级上一节公开课,又在成绩差的班级上一节公开课。如果老师们都觉得你毫无瑕疵,那么全区的老师以后就按照你的想法来教学。
 
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  • #2
一节课下来,只要老师有一点瑕疵,教研员就拿出来批判。请你利用课本的知识,在成绩好的班级上一节公开课,又在成绩差的班级上一节公开课。如果老师们都觉得你毫无瑕疵,那么全区的老师以后就按照你的想法来教学。
正常,当他沙币就行了,因为他作为教研员,必须得找点问题出来批判,不然要他干嘛,这就是他的工作
 
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  • #3
我认为,培养学生健全的人格更为重要;成绩固然是重要目标之一,但不应成为最高目标。
 
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  • #4
一节课下来,只要老师有一点瑕疵,教研员就拿出来批判。请教研员利用课本的知识,在成绩好的班级上一节公开课,又在成绩差的班级上一节公开课。如果老师们都觉得你毫无瑕疵,那么全区的老师以后就按照你的想法来教学。
教研员很厉害的呀,一旦当上了教研员,除了不用上课之外,就是去评全学科。比如某个科的老师当了教研员,虽然当年他数学只考了二三十分,但他当了教研员,马上可以对数学课指指点点。教研员是文曲星下凡,哪科都难不倒。
 
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  • #5
教研员这个职位起到什么作用?
 
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  • #6
只是服从性考验,你做的对不对不重要,重要的是要按照他的意思来,跟现在的国家队篮球教练一样,谁得分就换谁下来,因为没有按照教练的战术来打!
 
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  • #7
教研员的核心角色是“教师的教师”,自己教得好才能帮别人教得好。你自己只会做糯米团子,却去教农村大妈包古粽籺,不是笑话吗?
 
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  • #8
教研员的核心角色是“教师的教师”,自己教得好才能帮别人教得好。你自己只会做糯米团子,却去教农村大妈包古粽籺,不是笑话吗?
你见过当了教研员的还上课吗?教研员的任务就是折腾老师。连试卷都出不好的教研员,呸
 
说实话这个提议挺实在的,教研员整天拿着理论指点江山,真让他自己上台未必就站得住。公开课本来就有表演成分,成绩好差两个班一对比,才见真章。不过话说回来,评课和被评本来就是两码事,真让教研员下场,估计他也怕露怯。
 

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