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QUOTE(supergirl88 @ 2006年03月31日 Friday, 12:17 PM) 能把“纯利”理解成“利润率”的人确实高人一等，可以做政协委员！ 找我吗？不用了，我也打算不再教书了，找个有钱人嫁给他好了，说不定到时也捞个政协委员什么的当当。 1032547 对不起，我是无心的，我收回我说的话，还请委员同志谅解，但你这朋友确实太不是东西了。委员们为电白做出的贡献是巨大的，我要向你们学习，向你们致敬。恳求你继续为电白的各项事业多出谋献策。

QUOTE(supergirl88 @ 2006年04月01日 Saturday, 10:01 PM) 又来一个“由此推想”的，这种掩耳盗铃的教育背后在于缺乏社会良知呀！原则性问题，竟然有人说是钻牛角尖！你们有无想过后果？国家已经规定了利润率的算法是：销售净利率计算公式为：销售净利率=(净利÷销售收入)×100%ィ 销售毛利率计算公式为：销售毛利率=〔(销售收入-销售成本)÷销售收入〕×100% 那么以后社会上会出现两种不同的利润率，管理上就会混乱。 1036355 不好意思，打错字了，改正：...

QUOTE(zzzz @ 2006年04月01日 Saturday, 08:49 PM) 在小学百分率知识中，有一道这样的公式：利率=利息÷本金×100%。由此推想： 纯利率=纯利÷成本×100% 。由此推出这道题“成本”为单位“1”。 这支笔成本是：100÷（1+25%）=80（元）。 卖120元时的利率是：（120-80）÷80=50% 。 1036233 又来一个“由此推想”的，这种掩耳盗铃的教育背后在于缺乏社会良知呀！原则性问题，竟然有人说是钻牛角尖！你们有无想过后果？国家已经规定了利润率的算法是：销售净利率计算公式为：销售净利率=(净利÷销售收入)×100%ィ...

QUOTE(杨过 @ 2006年03月31日 Friday, 01:50 PM) 我建议你看一下初一上册的数学课本,里面有学到,第五章第八节里有什么叫利率,这个问题跟我们所争议的题目不完全相同的,我们可引申. 1032697 那么“纯利25%”应该理解成“纯利率”或者是“利率”呢？“纯利率”又应该理解成“净利率”或者是“利率”呢？ 如果是理解成是“净利率”的话只能按 《财务成本管理》第三章学习辅导(5) 1、销售净利率 销售净利率计算公式为：销售净利率=(净利÷销售收入)×100%这个公式来计算。

教委出的教科书的教科书是不会这样出题的，严格要求就必须从小事做起。不能得过醒过。

如果是理解成是“净利率”的话只能按 《财务成本管理》第三章学习辅导(5) 1、销售净利率 销售净利率计算公式为：销售净利率=(净利÷销售收入)×100% 这个公式来计算。

QUOTE(wawawa @ 2006年03月31日 Friday, 03:20 PM) QUOTE(supergirl88 @ 2006年03月28日 Tuesday, 08:27 PM) 利率真是等于纯利除以成本吗？这是哪本书的公式？ 我建议你看一下初一上册的数学课本,里面有学到,第五章第八节里有什么叫利率,这个问题跟我们所争议的题目不完全相同的,我们可引申. 1032726 那么“纯利25%”应该理解成“纯利率”或者是“利率”呢？“纯利率”又应该理解成“净利率”或者是“利率”呢？

这个人是赌徒……怕！怕！

能把“纯利”理解成“利润率”的人确实高人一等，可以做政协委员！ 找我吗？不用了，我也打算不再教书了，找个有钱人嫁给他好了，说不定到时也捞个政协委员什么的当当。

你认为我还需要参加这样的考试吗？

QUOTE(cxix @ 2006年03月30日 Thursday, 08:28 PM) 一支笔若卖100元，则纯利25%；如果卖120元，则纯利（ ） A、60% B、50% C、25% D、30%...

QUOTE(cxix @ 2006年03月30日 Thursday, 08:28 PM) 一支笔若卖100元，则纯利25%；如果卖120元，则纯利（ ） A、60% B、50% C、25% D、30%...

QUOTE(地主 @ 2006年03月31日 Friday, 09:13 AM) 狼啸月：请你以后要三思而后说啊，我记得有一位教师也出过类似的丑： 就是某镇团委招开会议时，欢迎牌上写着"欢迎xxxxxxxxxx,------团镇委"那位教师硬说应改为镇团委才对。 1032480 那么按你的理解：一支笔卖100元，就比成本多了25%，如果卖120元，那么比成本多了百分之几呢？和一支笔若卖100元，则纯利25%；如果卖120元，则纯利（ ） 的意思 与某某镇团委和共青团某某镇委的意思是相同的，只是换个说法而已。 妙！妙！妙！确实是高见，姑奶奶我甘败下方了！

在小学的课本里，一定要答案是B的题是这样出的： 1、某学校三个班的学生植树，二班种植100棵，比一班多25%，三班种植120棵，问三班比一班多百分之几？ 2、三个工程队修路，一工程队修了100公里，比二工程队多修25%，三工程队修了120公里，问三工程队比二工程队多修百分之几？ 3、一支笔卖100元，就比成本多了25%，如果卖120元，那么比成本多了百分之几呢？ （但我已经说过我服了，请大家不要再针对我了，那道题如果你们一定要按照你们的算法，我也接受，让我们一起来教具有电白特色的学生吧！）

QUOTE(梦寐初阳 @ 2006年03月30日 Thursday, 08:20 PM) 　获利能力分析包括的指标有资本金利润率、销售收入利润率和成本费用利润率。 1、资本金利润率 　　是衡量投资者投入企业资本的获利能力的指标。其计算公式为： 　　　资本金利润率=利润总额/资本金总额X100% 　　企业资本金利润率越高，说明企业资本的获利能力越强。 2、销售收入利润率 　　是衡量企业销售收入的收益水平的指标，其计算公式是： 　　　销售收入利润率=利润总额/销售收入净额X100% 　　销售收入利润率是反映企业获利能力的重要指标，这项指标越高，说明企业销售收入获取利润的能力越强。...

QUOTE(villa @ 2006年03月30日 Thursday, 08:06 PM) 答案是B．supergirl88的答案是其一，计算的结果是营业利润；清泉明月的答案是其二，计算的结果是成本利润；狼啸月提出的疑问也属正常．但作为小学教师转正的考试题，狼啸月认为出题有误，我不敢苟同．我认为导致狼啸月走进这一误区的原因有三：一是应试经念不足，选择题有两种技巧，一是选择法，一是排除法；二是知识不够全面，只知其一，不知其二；三是思维不够灵敏，思路不够宽． 1031863 你的观点我完全同意，考试确应该这样。

QUOTE(sanensidun @ 2006年03月30日 Thursday, 07:38 PM) supergirl88: 你真是个不知天高地厚的人!就那一点水平就敢在论坛里"唧唧歪歪".全电白的老师的脸都给你丢光了. 1031845 是的，我也觉得很丢脸，但我找遍了所有的资料和网页，还是找不到一条公式：纯利百分比=纯利÷成本×100%的，如果你们要说服我只能凭证据，不是靠人多或者推理。我也希望我是错的，这样一来只有我一个人丢脸，不要紧，但如果那么多人错了，这个脸才真的是丢不起呀！悲哀！

哦！是了，如果不要成本而纯赚的，净利率能达100%。

我的知识教我的学生还可以，在这上课要教授来才行。

QUOTE(梦寐初阳 @ 2006年03月30日 Thursday, 04:06 PM) 那你有没有胆量答我：商品交易纯利有没有可能超过100%？ 1031642 利润和成本的比率有可能超100%，净利率就没有可能。