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反方有断章取义之嫌，观点空洞，没说服力。

一个国家的教育是有政治性的，宣传是有选择性的。大多数的后人是很难了解前事的完整性。

那分班是为了谁的利益？Laugh@2x 能说是 双赢 吗？

有同感

但我们不可能从一年级跟到毕业。

是我说的，但不是名句。就算是胡说也是我说的。 加上这两字，看起来好像是嘲笑是鄙视。Biggrin@2x

这话有点矛盾。如果是这样，你又何苦在乎哪个班？

不乐意。（但我们能要求学校每年都用全校最有经验的老师来教我们的子女吗？这样是不是有点········）

你说得是不错。但我们要面对一个现实，调皮的学生往往会组成一个小群体。学校把这些小群体分开会有利于教育。 在一个学年的学习中，每个班的成绩出现差异，学校在下一年级把全年级调整到均衡，这样有利于教学，同时对下一年级接班的老师也公平。 如果你是老师，你愿意接全校最调皮最差那个班来教吗？（而且学校对你班的成绩跟其他班是一样的标准）

应该没有吧

建议你能心平气和的去学校了解具体的做法和提出你的想法，才是解决问题的上策。 否则存在的都是误解。 同时还要有理解和包容，凡是都要先想整体再想个人（老师都是这样教的）。Biggrin@2x 如不中听，切勿生气，生气伤身。

学校不是调三两个学生过班，如果有6个班，就把每班尖子分成6份，其他学生同法。 可能把友情好的分开（如果不影响学习，可跟学校申请不分开，我相信学校会照顾），但学校想把影响学习的小群体分开。

你考虑的问题可能都存在，但我相信学校也都有考虑过。但学校考虑的是整体进步，你想到的是个人影响。 老师是存在差异，正因为有差异，所以才要调整。否则那个老师愿意接全校最差那个班？ 希望家长们理解和包容。 据我们农村学校以前的做法，分班前你是无法确定是哪个老师教哪个班的。分好班后是通过抓阄的方式领班，谁领一班二班是不确定的。

难怪近年的司法是如此滑稽

这样的人，这样的做法，能一直做到这么高的级别。我很难相信是他个人的能力和行为。

大衙的治安以后得靠黑社会管了Ph34r@2x

派出所处理不了户口，赌博以外的事。

好文句

好文句

后来乙腐败被央纪委捉了，被判30年牢狱之灾，甲自由到老。