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当代教师在夹缝中生存 一个人一生中都会有许多老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人能理解老师的每一份劳动呢？ 古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的老师会让年幼不懂事的学生“恨之入骨”，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人能拯救的？所以如今的老师处于极为可悲的处境：时刻承受着各方面的多重“挤兑”！ 一、来自社会的“挤兑”...

"中信"事件应该给我们一些启发,那些受骗上当来求学的外地学生们在在角圩游行1小时,县的主要领导到场解决了问题. 茂南区的老师们到市政府前走了一趟,工资就上了不少, 茂港区的老师们也有了骚动才换来了工资的上涨. 所以电白的老师们,事业单位的同志们,你死我们要想有所作为和提高一分钱,你们必须靠自己!!![COLOR=red][B]

而今，教师的工具化倾向更严重了。因为教师职业“铁饭碗”被打破了，大多数学校都实行了聘任制，有的学校还实行末位淘汰制，实行所谓的优胜劣汰，而孰幼孰劣的标准只有一个：就是看哪个教师教的班级的考分成绩好。考分成绩好了，这个教师就是优秀的。考分成绩差了，这个教师就是差的。再没有别的标准了，其他的如一个教师的人品、气质、人文修养、道德修养全都他妈的是扯蛋。 　　俗话说：身正为范，艺高为师。而如果你教的班级考分不高，那你就是一个差的教师。不管你有多少理由为你自己辩解。 　　其次，教师是校长负责制统治下的奴隶。...

学校解决不了这样的腐败工程,我们在这里只能将是痛苦地浪费三年青春,走吧,同学们,去XX学校也应该比这里强.你们看到了吗?听说这里学校没有权利的,饭堂的经营权已经高价私卖给私人老板了,6年期!!!这里没有树荫----我们只能被晒死!这里没有干净的路面和场地-----我们只能被烟尘和泥潭成天罩着!这里没有图书馆,没有实验室------我们怎么学习和实验呀!青春岁月好快就会逝去,我们将换来的是高4高5高6的沉痛的复读代价.醒醒吧,同学们.思考思考人生吧.面对这样的腐败工程,我们学生是无法改变的.